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          金課建設系列之主動教學的設計與實踐研修班招生簡章

          (非學歷繼續教育培訓)

          發布人:發布時間:2019-09-19動態瀏覽次數:751



          1.院系介紹

          復旦大學是教育部部屬院校中最早開展成人教育的院校之一。復旦大學繼續教育學院自1988年發展以來,形成了非學歷繼續教育和學歷繼續教育并舉的繼續教育辦學格局。在非學歷教育培訓方面,始終秉持“規范、服務、專業”的理念,緊密結合國家經濟社會發展的實際需要,陸續開發了“大數據與智慧城市建設”、“創新與改革”、“精準扶貧”、“長三角經濟發展”、“新時期黨建”等主題培訓,廣受好評。2018年共舉辦各類非學歷教育培訓198個,累計培訓學員12017人次。

          近年來,隨著我國在線開放課程的建設、推廣與應用,促進了互聯網+教育的發展融合,為高校實施課堂教學改革、提高教育教學質量帶來了機遇。復旦大學教師教學發展中心作為獲批30所國家級教師教學發展示范中心之一,自成立以來便致力于引導教師探索和實踐以學為中心的教學,積極利用教育信息化促進教學質量的提升。在中心的推動下,復旦大學形成了以推動課堂教學模式變革為核心的混合式在線課程的立體化體系。一方面,在中國大學MOOC、Coursera等國內外知名慕課平臺上推出了一大批復旦品牌在線課程,另一方面積極推動教師開展校本混合式在線課程,以提升課堂內師生針對具體問題的互動和探討,提升教學質量和學習成效。自2015年起,中心與美國在線課程質量保障專業機構聯合研發形成FD-QM高等教育在線課程質量標準,并于2018年牽頭成立質量標準聯盟,對標“金課”標準原則,以促進國內高校教師在線課程設計質量為目標,開展了一系列工作,獲得高校在線課程建設教師的高度認可。

          20197月舉辦了智慧教學與金課建設研修班,反響熱烈,現根據上一期的反饋和需求,以“主動學習的課程設計與實施”為主題開班。


          2. 項目概況

          本項目由復旦大學主辦,復旦大學繼續教育學院承。

          為充分發揮復旦大學本科教學優勢,幫助高校任課教師、課程團隊等相關工作人員提升在線課程建設和混合式教學能力,聚焦主動學習的課程設計與實施,注重講解的基礎上進行實操。本研修班在課程、師資等方面主要依托了學校教師教學發展中心的優勢資源和實踐基礎,提供理論與實踐相結合的研修方案。


          3. 招生對象

             各學院領導、教學主管領導及專業負責人等;

             課程主講教師、高校課程團隊、教育相關行業從業人員等;

             教務處、教發中心、教育技術中心/網絡中心負責人、創新創業中心、仿真實驗中心等部門負責人及教學管理人員。

          4. 入學程序

          掃碼報名,本研修班招滿即止,開班前發送行前通知。


          5. 授課時間、地點

          授課時間: 20191114-16。

          授課地點: 復旦大學。


          6. 考核方式

          考勤(含講座、分組討論)+作業(方案設計,實際操作等)。


          7. 證書授予

          達到培訓任務要求的學員將獲得復旦大學相關培訓結業證明。


          8. 培訓費用

          培訓費3300/人(含學費、教材費、場地費、茶歇費、校內三餐及其他相關資料費);交通、住宿費用自理,住宿可統一預定。

          費用可現場簽到時刷卡繳納。

          如提前付費,請將學費直接匯入復旦大學賬戶:

          開戶行:中國農業銀行上海翔殷支行

          戶  名:復旦大學

          賬  號:033267-08017003441

          附言:主動學習的課程設計與實施研修班+單位名稱


          9. 聯系咨詢

          咨詢電話喬老師、李老師021-65643425

          姚老師021-65647637



          復旦大學繼續教育學院

          2019918



          附件

          復旦大學“金課建設培訓系列之主動教學的設計與實踐”研修班

          課程安排20191114-1116日)


          時間

          課程、授課教師

          作業要求等

          提前一天

          1400-1700報到


          第一天

          8:30研修班開班儀式


          9:00-10:00報告:新時代背景下的高等學校教學模式的改革

          (陸昉 教授 復旦大學教師教學發展中心主任)


          10:30-11:30報告:主動學習的教學策略與課堂觀察

          (丁妍 復旦大學高等教育研究所 副研究員)


          13:30-15:00工作坊:PPT小插件,主動學習大智慧

          (蔣玉龍 復旦大學微電子學院 教授)

          作業:結合報告,設計適合自己課程的混合式教學方案


          第二天

           9:00-10:00主題報告:從“要我學”到“我要學”----利用教學設計促進學生主動學習的意識     

          (吳燕華 復旦大學生命科學學院)

          10:30-11:30主題報告:“主動學習”理念下的混合課程設計與實踐心得分享

          (陳鈺 復旦大學國際文化交流學院)

          13:30-16:00工作坊:在線課程建設技巧:簡單高效的課程視頻錄制

          (屠臻  復旦大學現代技術教育中心工程師)

          現場實際操作練習(作業:錄制3分鐘左右的DEMO

          完成作業一、二


          第三天

          9:00-11:00分組討論,進一步完善作業


          11:00-11:30 實地考察


          13:30-15:30小組總結匯報,每組推薦兩位老師分別展示作業一、二


          15:45-16:00研修班結業



          如遇特殊情況,部分課程可能會微調。請提前做好準備請自帶電腦(需安裝windows系統、office)、準備自己課程的課件一份(1節課程的內容)。






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